| Спецкурс | Экономика ПО буквам | ||
| Основная информация | |||
| № | Пункт | Содержание | |
| 1 | Направление | Экономика | |
| 2 | Класс | 9-11 | |
| 3 | Тип курса | факультативный для всех | |
| 4 | Преподаватели | Магомедов Серажутдин, Митюшников Иван | |
| 5 | Стажёры | Нет. | |
| 6 | Время проведения | Четверг 18:55 - 20:15 | |
| 7 | Цель курса | Развитие навыков критического мышления при решении микроэкономических задач. | |
| 8 | Задачи курса | 1) Помочь учащимся в решении микроэкономических задач повышенного уровня сложности. 2) Научить слушателей работать с параметрами в экономическом контексте. 3) Привить навык аккуратной работы с экономико-математическими моделями. | |
| 9 | Особенности курса | На курсе разбираются только микроэкономические задачи с параметрами. | |
| 10 | Формат проведения занятия (включая использование classroom) | Семинар всю пару, свободная сдача задач, решение особо сложных задач у доски. В проведении семинара помогают те слушатели, которые специально готовились к этой теме. В течение семинара нужно сдать одну обязательную задачу в письменном виде на оценку. Если ученик проводит семинар, то задачу сдавать не надо, оценка ставится в зависимости от количества и качества решенных задач в ходе подготовки к семинару. В конце каждого занятия выдается теоретический материал для подготовки к теме следующего занятия. На занятии 2 читается лекция. | |
| 11 | Целевая аудитория | Школьники, обладающие продвинутыми знаниями по микроэкономике и готовые к решению нестандартных задач | |
| 12 | Краткое описание курса | Факультативный полугодовой курс по микроэкономике, посвященный задачам с параметрами повышенной сложности. | |
| 13 | Количество слушателей | от 10 до 20 человек | |
| 14 | Отбор | Отбор по экономике на первом занятии с целью выявления у учащихся навыков решать задания средней сложности. | |
| 15 | Формы контроля и система отчётности | Оценка за семестр выставляется по результатам работы в семестре и экзамена. Балльно-рейтинговая система оценивания. Домашние задания - 40% Сданные задачи на семинарах – 30% Экзамен - 30% За проведение семинаров можно получить дополнительно до 10% от максимума баллов, которые являются бонусными. Они не учитываются в максимальном количестве баллов при подсчете порогов для выставления оценок. | |
| 16 | Формат курса: онлайн/оффлайн/гибрид. В случае онлайн, какие платформы используются? | Офлайн-курс. | |
| 17 | Дополнительная информация о курсе | ||
| Позанятийный план | |||
| № занятия | Дата (Четверг) | Тематический блок | План занятия |
| 1 | 08.10.2026 | Отбор | Экономический тест. |
| 2 | 15.10.2026 | Введение. Математический аппарат | Исследование функции: производная и экстремумы. Графики функций. Основы работы с параметрами. |
| 3 | 22.10.2026 | Альтернативная стоимость | КПВ. Альтернативные издержки и теория преимуществ. КТВ. |
| 4 | 29.10.2026 | Выбор индивида | Полезность. Вывод кривой индивидуального спроса. Модель межвременного выбора. |
| 5 | 05.11.2026 | Теория издержек | Производственная функция. Издержки: их виды и особенности. Функция предложения. Два завода. |
| 6 | 12.11.2026 | Рыночное равновесие | Спрос и предложение. Совершенная конкуренция. Установление рыночного равновесия. Эластичность. |
| 7 | 19.11.2026 | Рыночные структуры | Монополия. Ценовая дискриминация. |
| 8 | 26.11.2026 | Рыночные структуры | Монопсония. Модели олигополии. Конкуренция по количеству. |
| 9 | 03.12.2026 | Рыночные структуры | Модели олигополии. Конкуренция по цене. Пространственная дифференциация рынка. |
| 10 | 10.12.2026 | Международная торговля | Международная торговля в модели спрос-предложение. Государственное регулирование: пошлины и квоты. |
| 11 | 17.12.2026 | Неравенство | Неравенство. Коэффициент Джини. Индекс Херфиндаля – Хиршмана. |
| 12 | 24.12.2026 | Внешние эффекты, чаепитие | Внешние эффекты. Чаепитие. |
| 31.12.2026 | |||
| 07.01.2027 | |||
| 13 | 14.01.2027 | Экзамен | Экзамен в устной форме по билетам. |
| 14 | 21.01.2027 | Пересдача | Пересдача. |
| 28.01.2027 | |||
| 04.02.2027 | |||
| 11.02.2027 | |||
| 18.02.2027 | |||
| 25.02.2027 | |||
| 04.03.2027 | |||
| 11.03.2027 | |||
| 18.03.2027 | |||
| 25.03.2027 | |||
| 01.04.2027 | |||
| 08.04.2027 | |||
| 15.04.2027 | |||
| 22.04.2027 | |||
| 29.04.2027 | |||
| 06.05.2027 | |||
| 13.05.2027 | |||
| 20.05.2027 | |||
| 27.05.2027 | |||
| 03.06.2027 | |||
| 10.06.2027 | |||
| 17.06.2027 | |||
| 24.06.2027 | |||
| 01.07.2027 | |||
| Список используемой и рекомендованной литературы | |||
| 1 | Акимов Д. В., Дичева О. В. Задания по экономике: от простых до олимпиадных. М. : Вита-Пресс, 2008. | ||
| 2 | Алешковский И. А., Картаев Ф. С. Математика в экономике. М. : МАКС Пресс, 2009. | ||
| 3 | Ветрова Е., Елицур Д., Картаев Ф., Клачкова О., Лепетиков Я., Магомедов С., Максимов М., Хохрякова В. Введение в экономику. Образовательная платформа экономического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова “Учебник плюс”, https://books.econ.msu.ru/Introduction-to-Economics/ | ||
| 4 | Вэриан Х. Р. Микроэкономика. Промежуточный уровень. Современный подход : пер. с англ. 4-е изд. М. : ЮНИТИ, 1997. | ||